Les Cahiers de l’École de Blois n° 17

Ce numéro relève la complexité des répartitions foncières dans les montagnes, constate l’oubli des gestes traditionnels et la permanence des attachements, observe les écarts démographiques, les pressions économiques, les résistances et les envies de relancer l’action collective. Il nous conduit à travers les moyennes montagnes, en direction d’alpages peu fréquentés, de plateaux aux versants autrefois déboisés par les cultures, d’anciennes vallées industrielles. À qui appartiennent aujourd’hui les montagnes ? Comment y concevoir des projets de paysage à l’épreuve de situations difficiles ? Loin des métropoles, le projet du paysage se fait politique : il élabore des stratégies, cherche à renforcer des coopérations, susciter des échanges.